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藝術培訓空間設計|集合設計盤點幼兒園里幼兒床的種類

藝術培訓空間設計|集合設計盤點幼兒園里幼兒床的種類

幼兒床是嬰幼兒所使用的床，現(xiàn)在的幼兒床款式多種多樣，特點也各有所不同，不過幼兒園裝修設計小編建議在選擇幼兒床的時候要注意安全和實用相藝術培訓空間設計結合原則，以免發(fā)現(xiàn)隱患。那么幼兒園較為常見的幼兒床又有哪些呢？小編與您共同了解：
一、雙層床
    可使臥室面積大大節(jié)省，可是空間較擁擠，下鋪幼兒有壓抑感，上鋪幼兒上下不方便。小班不宜采用。
四、疊疊床
    這種床是直接鋪在活動室的木板上午睡，這種方式能夠大大的節(jié)約空間和家具費用，若是房間面積不大，可搭成通鋪;若是房間面積較大，可分片搭設床鋪，以減少相互影響。
五、折疊床
    折疊床可置于墻上，也可放于儲存室，節(jié)約室內(nèi)面積，通常用于活動室兼睡覺室的房間。應該注意的是，由于床具要常常折疊，再牢固的節(jié)點也會受損，因而會有維修的麻煩，甚至存在事故隱患，故現(xiàn)在幼兒園很少使用它。
六、一般兒童床
    比較占空間，須有單獨的睡眠室。
二、組合床
    為改進雙層床造成臥室空間擁擠的情況，而又到達節(jié)省空間的目的，單雙層床組合的方式，即在兩張首尾相接的單人床結合部的上方或在兩并排單人床腳部橫向藝術培訓空間設計的上方在鋪設一張上鋪，其高度可比雙層床適當降低，一次減少空間的擁擠感，午睡時，下鋪幼兒的腳伸入上下兩層床之間的空地，頭仍露在外，以此消除下鋪的壓抑感。
三、抽拉床
    像抽屜一樣能夠將床具自由伸縮，如果將伸縮床的腿裝上滑輪，幼兒也能夠自己動手進行拼床活動，自己料理臥具，充當保育員的助手。應注意，床就位后，一定要固定住，避免發(fā)作危險，這種形式的床不適合在活動兼睡覺室這樣的房間使用，由于這樣床具的固定有些及其床上的被褥等等會暴露在人的視線中，會使房間顯得凌亂。

集合設計是一家專注于學校、早期兒童教育、校外培訓等教育文化品牌的專業(yè)設計公司。電話：0755-22219851/手機：15811828710 Harvey 專注少兒空間設計八年，充滿愛心和創(chuàng)意的少兒空間設計是我們擅長做的事情.項目遍布全國，為學校、幼兒園、培訓機構、文化機構提供完整空間及平面設計解決方案，服務眾多著名品牌，是少兒相關項目設計的專業(yè)機構。公司服務內(nèi)容包括：品牌咨詢、空間設計、平面設計、軟裝配飾、施工監(jiān)理。

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     兒童是通過感官與空間環(huán)境互動過程中獲取信息認知世界，構建和發(fā)展自身。環(huán)境的色彩、空間造型、家具擺設、人文元素等都會對兒童的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，幼兒園和早教中心是兒童成長過程中的重要環(huán)境，設計合理的兒童空間可以為孩子帶來好的習慣、好的性格和好的審美，提升教育的品質(zhì)。因此兒童空間的設計是建立在了解兒童和學前教育的系統(tǒng)工程，是對兒童成長負有責任和使命的事業(yè)，集合設計正在從更加科學專業(yè)的角度開創(chuàng)并引領這個行業(yè)，為中國的高品質(zhì)幼教事業(yè)推波助瀾。

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