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幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)有哪些禁忌？

幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)不同于普通的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)，它必須對(duì)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)有全面透徹的了解，充分認(rèn)識(shí)環(huán)境材料可能蘊(yùn)含的教育價(jià)值，并用科學(xué)的方法引導(dǎo)幼兒和環(huán)境材料相互作用。既要滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，又要保證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的設(shè)施安全。那么幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)都有哪些禁忌呢？接下來(lái)集合設(shè)計(jì)小編就為大家介紹下。

1、忌無(wú)視安全

設(shè)計(jì)幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最重要的一點(diǎn)就是要注意整個(gè)空間的安全性。不管空間多么美觀、多么有教育意義，如果安全防護(hù)措施不到位，它們的價(jià)值都會(huì)失去意義，因?yàn)橹挥性诒ＷC孩子安全的前提下，家長(zhǎng)才會(huì)放心地將孩子交給機(jī)構(gòu)。

2、忌枯燥乏味

設(shè)計(jì)幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常忌諱枯燥乏味，因?yàn)樵撾A段的孩子身心發(fā)展需要通過(guò)環(huán)境循循善誘，如果機(jī)構(gòu)只是為了凸顯出教授知識(shí)的專(zhuān)業(yè)性，不注重空間與孩子之間的互動(dòng)，那么培訓(xùn)就會(huì)與孩子之間產(chǎn)生斷層，從而降低學(xué)習(xí)效率，甚至讓孩子失去興趣。

3、忌過(guò)于凌亂

很多人在設(shè)計(jì)幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，為了體現(xiàn)出童趣性，一味地填充圖案、濫用色彩、放置卡通人物等，最終讓空間顯得非常凌亂，其實(shí)這樣也會(huì)分散孩子學(xué)習(xí)的注意力。

以上關(guān)于幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)的禁忌就為大家分享到這里，總的來(lái)說(shuō)，在幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)裝修上，設(shè)計(jì)應(yīng)以沉穩(wěn)大氣、活潑鮮艷為主調(diào)，通過(guò)不同的質(zhì)感，對(duì)幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)空間進(jìn)行有序的排列，以此營(yíng)造出沉靜且適宜學(xué)習(xí)和健康發(fā)展的空間關(guān)系。